Los mayores del casco histórico almeriense vuelven a clase para estimular su inteligencia a través del nuevo Proyecto de estimulación cognitiva e inteligencia emocional puesto en marcha por la Asociación Universitaria de Educación y Psicología (Asunivep), con la colaboración del Ayuntamiento de Almería a través del Plan Urban y de los Fondos FEDER.

Tal y como ha detallado la presidenta de Asunivep, María del Carmen Pérez Fuentes, "el objetivo general del presente proyecto, es elaborar e implementar un programa para personas mayores sin deterioro cognitivo, del centro histórico de la ciudad de Almería donde existe una ratio muy superior de este colectivo respecto a otros barrios de la ciudad".

El proyecto, está dirigido a personas mayores de 55 años y permitirá, no sólo, evaluar y analizar la relación entre diferentes conceptos como son calidad de vida, inteligencia emocional, satisfacción vital, atención y memoria cotidiana; sino también, constatar la mejora en las tareas cognitivas del propio programa (tiempo y aciertos), y los beneficios, para la calidad de vida, inteligencia emocional, satisfacción vital, atención y memoria cotidiana, de acercar ambos aspectos, incluyendo las nuevas tecnologías, a las personas mayores del centro histórico de Almería, mejorando también la actividad e integración social de estas, así como, la igualdad de oportunidades de los mayores que viven en el caso histórico. El programa consta de 20 sesiones en las que los mayores trabajarán con tablets en la mejora de su calidad de vida diaria. Entre otras actividades, tratarán de ordenar secuencias cotidianas.

La concejal de Asuntos Sociales en el Ayuntamiento de Almería, Aránzazu Martín, ha destacado que desde el Consistorio, "siempre tratamos de trabajar en el retraso del envejecimiento de las personas mayores y esta es una gran ocasión". El Plan Urban, ha realizado una aportación que ronda los 17.000 euros que han contribuido a que se pueda llevar a cabo la iniciativa. Los objetivos a alcanzar con la misma son evaluar la calidad de vida, inteligencia emocional, satisfacción vital, atención y memoria cotidiana de los mayores; analizar la relación entre calidad de vida, inteligencia emocional, satisfacción vital, atención y memoria cotidiana; elaborar las actividades que permitan conjugar la estimulación cognitiva y la inteligencia emocional; diseñar el programa para personas mayores; implementar el proyecto de estimulación cognitiva e inteligencia emocional para este colectivo; analizar la capacidad del programa de estimulación cognitiva e inteligencia emocional para mejorar en el desarrollo de las tareas cognitivas del propio programa (tiempo y aciertos) y analizar los beneficios para la calidad de vida, inteligencia emocional, satisfacción vital, atención y memoria cotidiana.