Una de las cuestiones más preocupantes que se han abordado en el estudio de campo es la violencia en la escuela. Los profesores se refieren a ésta como un fenómeno nuevo que habría surgido en los años ochenta y habría desarrollado en los noventa. Y que llama poderosamente la atención, sobre todo cuando se hace uso de la violencia física alarmada por su crueldad y su generalización entre niños y niñas adolescentes.

En el estudio sobre comportamientos de riesgo en estudiantes de ESO de Andalucía, los datos de la provincia muestran una realidad bien compleja. Y es que más de un tercio de los estudiantes encuestados no considera violencia amenazar física o verbalmente a un compañero o al profesor, más de cuatro de cada diez opina que tampoco es violencia pegarle y casi uno de cada cuatro que no lo es burlarse de ellos.

No obstante, Almería es la segunda provincia donde mayor proporción de alumnos considera que pegar sí es violencia, pero dos de cada diez menores dice que "la violencia es la única forma de resolver los conflictos", muy por encima de la media andaluza.

Aunque la gran mayoría asegura haber sido testigo de agresiones guardan silencio por miedo y optan por no comunicarlo a sus tutores o profesores. Es lo que se llama "silencio del miedo", según apuntó José Rodríguez Carrión, durante la presentación del estudio en la capital, quien destacó como un dato realmente alarmante, que el 21,5% de los estudiantes almerienses considere que el nivel de violencia de su instituto es bastante o mucho, cinco puntos por encima de la media de Andalucía. Tanto es así que según avanzó Rodríguez Carrión "es la segunda provincia después de Málaga donde el nivel de violencia es mayor".

Las razones por las que se producen situaciones violentas contra los compañeros son la no integración en el grupo, que no saben defenderse, cuestión de sexo o la orientación sexual (el 30,7% no contestó a esta pregunta).

La complejidad del asunto también llega cuando los alumnos reconocen haber sentido miedo algún día al ir al instituto. De los estudiantes de 12 a 15 años, un 6,1% confirmó la pregunta. Pero además, uno de cada cuatro de ellos aseguró haber tenido miedo dos días, y dos tercios durante una semana, lo que supone hasta dieciséis puntos por debajo de los resultados de Andalucía.

Pero los resultados dan un giro de 180 grados cuando se extrae el dato de que uno de cada cuatro menores (el 27,3%) aduce haber tenido miedo de ir al colegio las cuatro últimas semanas frente al 7% de la comunidad autónoma. Unas cifras que preocupan cada vez más a los profesores de institutos y colegios y a los propios padres de los alumnos.