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Mirada crítica a la convivencia presente y futura en las aulas
Mirada crítica a la convivencia presente y futura en las aulas
Más de 700 personas participan desde ayer en el II Congreso Internacional de Convivencia Escolar en el que se impartirán 240 conferencias de 12 temáticas
C. Crespo / Almería | Actualizado 17.03.2010 - 01:00
Primera de las 240 conferencias que se impartirán durante estos cuatro días.
Los casos de acoso o la violencia en las aulas, el ciberbullying, la falta de motivación en los alumnos o el fracaso escolar, sin olvidar asuntos relacionados con el Espacio Europeo de Educación Superior o la Educación Intercultural empezaron en la tarde de ayer a debatirse en el campus de La Cañada, que acoge hasta este viernes el II Congreso Internacional sobre Convivencia Escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas, que preside el presidente del Comité Organizador, el profesor José Jesús Gázquez.
Durante cuatro días, 540 expertos no sólo nacionales sino llegados de otras universidades europeas (Portugal, Reino Unido o Italia) y del otro lado del Atlántico -es el caso de Venezuela- participarán en este congreso que ha sido un éxito de alumnos matriculados.
Desde la organización han informado que hasta la fecha se han inscritos más de 150 estudiantes que asistirán a cinco conferencias plenarias, una mesa redonda titulada ¿Tiene solución la convivencia escolar? y un conjunto de 240 conferencias que tratarán en produndidad 12 temáticas distintas.
"La situación actual en las aulas será abordada desde una perspectiva integral", explicó en la presentación del congreso el rector Pedro Molina. Un análisis que llevarán a cabo más de centenar de ponentes, que aportarán sus reflexiones sobre el fenómeno de la convivencia escolar desde muy diversos ámbitos.
Este evento de carácter científico que se celebra cada tres años a petición de los propios investigadores, mantiene el rango de internacional porque problemas como la violencia escolar, el ciberbullying o el fracaso educativo no afectan sólo a las aulas españolas. De ahí que estén presentes investigadores de diversas universidades europeas en el comité científico del congreso.
En la organización del congreso colaboran los Vicerrectorados de Cultura y Extensión Universitaria y de Investigación, la Facultad de Humanidades de la UAL,la Consejería de Innovación de la Junta, la Diputación provincial de Almería, Unicaja y los ayuntamientos de Almería y Cantoria.
Durante cuatro días, 540 expertos no sólo nacionales sino llegados de otras universidades europeas (Portugal, Reino Unido o Italia) y del otro lado del Atlántico -es el caso de Venezuela- participarán en este congreso que ha sido un éxito de alumnos matriculados.
Desde la organización han informado que hasta la fecha se han inscritos más de 150 estudiantes que asistirán a cinco conferencias plenarias, una mesa redonda titulada ¿Tiene solución la convivencia escolar? y un conjunto de 240 conferencias que tratarán en produndidad 12 temáticas distintas.
"La situación actual en las aulas será abordada desde una perspectiva integral", explicó en la presentación del congreso el rector Pedro Molina. Un análisis que llevarán a cabo más de centenar de ponentes, que aportarán sus reflexiones sobre el fenómeno de la convivencia escolar desde muy diversos ámbitos.
Este evento de carácter científico que se celebra cada tres años a petición de los propios investigadores, mantiene el rango de internacional porque problemas como la violencia escolar, el ciberbullying o el fracaso educativo no afectan sólo a las aulas españolas. De ahí que estén presentes investigadores de diversas universidades europeas en el comité científico del congreso.
En la organización del congreso colaboran los Vicerrectorados de Cultura y Extensión Universitaria y de Investigación, la Facultad de Humanidades de la UAL,la Consejería de Innovación de la Junta, la Diputación provincial de Almería, Unicaja y los ayuntamientos de Almería y Cantoria.
