Vícar

Luz verde a aprender idiomas

  • La Escuela de Idiomas ya ha abierto el plazo de solicitudes para la modalidad no presencial de niveles Básicos, Intermedio y Avanzado

  • Pueden realizarse hasta el próximo 15 de mayo

Alumnos de la Escuela Oficial de Idiomas de Vícar.

Alumnos de la Escuela Oficial de Idiomas de Vícar. / Diario de almería

La Escuela Oficial de Idiomas de Vícar ha abierto el plazo de admisión para estudiar en el centro, en la modalidad no presencial. Todas aquellas personas que quieran presentar sus solicitudes para los niveles Básicos, Intermedios y Avanzados .

Hasta el próximo día 15 de mayo, el centro de idiomas vicario mantendrá abierto el plazo de matrícula en la modalidad libre, es decir, para la enseñanza no presencial. Dicha matrícula da al alumno derecho a participar en dos convocatorias (junio y septiembre), en los niveles Básico, Intermedio y Avanzado, tanto de inglés como de francés. Las matrículas deben formalizarse, de lunes a viernes, en la Secretaria del centro, ubicada en la calle Platón nº 5 de Puebla de Vícar.

Además, desde la EOI se informa de que del 1 al 20 de mayo estará abierto el plazo para solicitar la admisión para las personas interesadas en cursar estudios de Inglés o Francés, en la modalidad presencial y CAL e Inglés presencial y semipresencial para el curso 2017/2018. Todos aquellos que quieran formalizar la inscripción podrán hacerlo de lunes a viernes, en la Secretaria del centro, así como por Internet mediante firma electrónica en las webs oficiales.

Desde la Escuela Oficial de Idiomas de Vícar se informa que el alumnado que esté actualmente cursando 3º (Nivel Intermedio) en la modalidad semipresencial y quiera continuar sus estudios en el centro, deberá solicitar la admisión para 4º, correspondiente al primer curso de Nivel Avanzado, en la modalidad presencial. Igualmente, el alumnado que esté cursando 2º de Nivel Avanzado de inglés en la Escuela Oficial de idiomas (EOI) de Vícar y quiera continuar sus estudios en C1 de inglés también tendrá que solicitar la admisión.

Asimismo, el alumnado de semipresencial que desee cambiar a la modalidad presencial y viceversa deberá igualmente solicitar admisión.Todo aquel alumnado que quiera cursar estudios en un centro distinto al que está matriculado durante el presente curso escolar que se está impartiendo (en otra Escuela Oficial de Idiomas), también deberá solicitar la admisión en el plazo indicado. Por lo que respecta al periodo de matrícula oficial, la orden de 20 de abril de 2012, por la que se regulan los criterios y procedimientos de admisión de alumnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA de 4 de mayo), establece como plazo del 1 al 10 de julio, en el caso de alumnado que promocione al curso siguiente, al haber aprobado todas las destrezas en la convocatoria ordinaria de junio, y para el alumnado nuevo que haya resultado admitido en el proceso de admisión. Para los alumnos que quieran optar a la convocatoria extraordinaria, y para aquellas personas que repitan curso, se abrirá otro plazo que tendrá lugar desde el 1 al 10 de septiembre.

De esta forma, la oferta para el curso 2017/2018 en la Escuela Oficial de idiomas de Vícar (EOI), queda conformada en Francés por 1º y 2º de Nivel Básico en las modalidades Presencial y CAL; Nivel Intermedio (3º) en las modalidades Presencial y CAL y 1º y 2º de Nivel Avanzado (4º y 5º) en las modalidades Presencial y CAL; mientas que en Inglés contempla 1º y 2º de Nivel Básico en las Modalidades Presencial y Semipresencial; Nivel Intermedio (3º) en las modalidades Presencial y Semipresencial; 1º y 2º de Nivel Avanzado (4º y 5º) en la Modalidad Presencial y C1 en las modalidades Presencial y CAL.

La Escuela Oficial de Idiomas

(EOI) de Vícar comenzó su andadura en el curso 2008/2009, y años después ha extendido la oferta académica de idiomas en la localidad. En la EOI de la localidad almeriense se llevan a cabo a lo largo del curso multitud de actividades complementarias que sirven para intensificar aun más las relaciones entre los alumnos que aprenden idiomas en sus aulas, y todos los docentes del centro.

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